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  • Lundi
  • Mardi
  • Mercredi
  • Jeudi
  • Vendredi
  • Samedi
  • Dimanche
  • Lundi 22 avril

    • Psycho-socio-esthéticienne
      Niveau 1

      La Psycho-Socio-Esthétique (PSE) est un métier d'accompagnement à visée thérapeutique. C'est un soin de support et un soutien psychologique auprès de personnes fragilisées, en détresse sociale, malades ou âgées. Ceci permettant d'améliorer la qualité de vie et l'estime de soi des personnes. Cette double approche consistant à réaliser des soins esthétiques et des touchers massages comme médiateur corporel ; prend en compte la personne dans sa globalité (bio-psycho-socio-esthétique). Les soins PSE visent à amener la personne à redevenir acteur de son propre bien-être. L'objectif étant la revalorisation de l'image de soi et l'estime de soi en encourageant la parole de l'individu par l'expression de ses ressentis.

    • Jeu de mots et de lettres
      Niveau 2

      Formation de petits groupes de résidents afin de créer l'esprit de compétition au moyen de jeux tels que le baccalauréat, les chiffres et les lettres, motus… Plus qu'un simple divertissement, les capacités cognitives et de langage seront stimulées tout en favorisant le lien social.

  • Mardi 23 avril

    • Tai-chi
      Niveau 2

      Tous les mardis matin, Joël Kerboriou propose aux résidents la discipline corporelle qui est le Tai-chi. Dérivé des arts martiaux, cette pratique fait partie des exercices énergétiques de la Médecine traditionnelle chinoise. Gymnastique énergétique globale qui consiste à réaliser un ensemble de mouvements continus et circulaires exécutés avec lenteur et précision dans un ordre préétabli. Cette discipline peut réduire les chutes ou les risques de chute, améliore la qualité du sommeil par ses techniques de relaxation (étirements et contrôle de la respiration).

    • Atelier mémoire
      Niveau 2

      L’atelier dure une heure au maximum en groupe restreint. Une variété de jeux cognitifs portant sur les mots, les calculs, les images, les sons… sont proposés afin de stimuler la mémoire et les capacités cognitives. L’activité vise aussi à instaurer des stratégies cognitives pour mémoriser plus facilement, ce, en travaillant les différents moyens mnémotechniques possibles. Cet atelier favorise le lien social, les rapports entre résidents, les échanges en toute convivialité.

    • Bouillon de culture
      Niveau 2

      Activité cognitive effectuée sous forme de questionnaire sur des sujets divers et variés.

    • Activités motrice et sensorielle
      Niveau 3

      Réalisation de différentes activités flash afin de stimuler les capacités motrices, les capacités sensorielles en favorisant le mieux-être, la relaxation, le lien social. Exemples d'activités : jeu de construction, gym douce, parcours psychomoteur, reconnaissance d'objets et de textures, reconnaissance olfactive.

    • Activité cognitive
      Dans les chambres

      Temps individuel dans les chambres. Après le repérage spatio-temporel, sont proposées des activités "flash" telles que : baccalauréat, questionnaire, calcul, etc. afin de stimuler les capacités cognitives et maintenir le lien social. Un temps d'échange clôture l'activité.

  • Mercredi 24 avril

    • Karaté
      Niveau 2

      Tous les mercredis matin, Joël Kerboriou propose aux résidents un art martial, le karaté. Les mouvements sont adaptés aux capacités des résidents Joël propose des enchaînements d’une série d’exercices pour travailler la respiration, les articulations, le renforcement musculaire, la coordination des mouvements… Ils ont pour objectifs de maintenir la forme physique, préserver et stimuler la mobilité, l’autonomie des déplacements.

    • Activités motrice et sensorielle
      Dans les chambres

      Temps individuel dans les chambres. Réalisation de différentes activités flash afin de stimuler les capacités motrices, les capacités sensorielles en favorisant le mieux-être, la relaxation, le lien social. Exemples d'activités : gym douce, sortie extérieure dans le jardin, jeu de construction, reconnaissance d'objets et de textures, reconnaissance olfactive, etc.

    • Les inventions
      Niveau 2

      Cette activité est en corrélation avec la crèche de cette année. Les inventions, grandes découvertes ou innovations qui ont été faites depuis le début du XXème siècle jusqu'à aujourd'hui, sont présentées une fois par semaine sous forme de reconnaissance d’images, de photographies. Les objectifs sont de favoriser l’orientation dans le temps, stimuler la curiosité, la culture générale et les capacités cognitives. Tout en favorisant des moments de partage et de convivialité.

    • Activités cognitive et motrice
      Niveau 3

      Réalisation de différentes activités flash afin de stimuler les capacités cognitives et motrices. Exemples d'activités : jeu de construction, gym douce, parcours psychomoteur, puzzle, dominos, loto, etc... L'activité s'achève sur un temps d'échange afin de favoriser le lien social.

  • Jeudi 25 avril

    • Messe et Temps de Prière
      Niveau 2

      Pour information, la messe est célébrée tous les derniers jeudis du mois par le Père Bernard Pajot, prêtre de paroisse. Les temps de Prière sont pratiqués par Monsieur Antoine Vieillard.

    • Les sens en éveil
      Niveau 2

      Nous utilisons tous nos sens au quotidien sans même y penser, question de bon sens. Des activités sont proposées autour de la vue, l’ouïe, l’odorat, le toucher et le goût.. Elles ont pour principaux objectifs de préserver et stimuler les capacités sensorielles, favoriser la réminiscence des souvenirs personnels, maintenir et stimuler les capacités de langage, favoriser la détente, le bien être.

    • Sensori-moteur, cognitif
      Niveau 3

      Réalisation de différentes activités flash afin de stimuler les capacités motrices, sensorielles et cognitives. Proposition de diverses activités telles que lancé de balles, mouvement de gym douce, reconnaissance olfactive, écoute musicale, baccalauréat, questionnaire, etc. tout en favorisant le mieux-être, la relaxation et le lien social.

    • Activité cognitive
      Dans les chambres

      Temps individuel dans les chambres. Après le repérage spatio-temporel, sont proposées des activités "flash" telles que : baccalauréat, questionnaire, calcul, etc. afin de stimuler les capacités cognitives et maintenir le lien social. Un temps d'échange clôture l'activité.

  • Vendredi 19 avril

    • Activités motrice et sensorielle
      Dans les chambres

      Temps individuel dans les chambres. Réalisation de différentes activités flash afin de stimuler les capacités motrices, les capacités sensorielles en favorisant le mieux-être, la relaxation, le lien social. Exemples d'activités : gym douce, sortie extérieure dans le jardin, jeu de construction, reconnaissance d'objets et de textures, reconnaissance olfactive, etc.

    • Avoir l'air et la chanson
      Niveau 2

    • Activités motrice et sensorielle
      Niveau 3

      Réalisation de différentes activités flash afin de stimuler les capacités motrices, les capacités sensorielles en favorisant le mieux-être, la relaxation, le lien social. Exemples d'activités : jeu de construction, gym douce, parcours psychomoteur, reconnaissance d'objets et de textures, reconnaissance olfactive.

  • Samedi 20 avril

    • Composition floral
      Niveau 3

      L’activité permet d’être acteur de la vie sociale de la résidence en créant des bouquets, des compositions florales qui enjolivent celle-ci. Elle favorise la créativité, l’expression artistique, stimule les sens et la motricité fine. Des moments de partage et de convivialité en perspective.

    • Activité cognitive
      Dans les chambres

      Temps individuel dans les chambres. Après le repérage spatio-temporel, sont proposées des activités "flash" telles que : baccalauréat, questionnaire, calcul, etc. afin de stimuler les capacités cognitives et maintenir le lien social. Un temps d'échange clôture l'activité.

    • Bouillon de culture
      Niveau 2

      Activité cognitive effectuée sous forme de questionnaire sur des sujets divers et variés.

  • Dimanche 21 avril

    • Partage et paroles
      Niveau 2

      Cet atelier favorise un moment de divertissement, détente et bien-être tout en favorisant le partage, la parole et éviter le repli de soi. Les activités peuvent être la projection d’un film, un questionnaire musical (retrouver les paroles, les chanteurs, les titres) ou sur un thème précis, etc.